【zermezerman(蔣文倢)/Takiyu(陳建雄) 高雄前鎮-鼓山】 2018-10-04 高雄市推動本土語言教育多年,106學年度閩南語、客語及原住民族語,開班數都已經超過六百班,原住民族語班級,甚至將近七百班,是全國第一,不過有族語教師認為,教學教材更完善,才能有效讓族語在校園內扎根傳承。 跟著族語教師唸阿美族語句子,用生活化與豐富的故事教材教學,不只阿美族學生喜歡上族語課,連非原民的學生,也願意一起學習。 (國小學童 鄭同學 阿美族: (喜不喜歡上族語課)喜歡,(有教生活用語故事還是甚麼),都有,(都有教),嗯。) (族語教師 林愛主 阿美族: 我這裡的學生只有他是原住民阿,我待會的學生也是,從一年級上我的課,到現在六年級了,對呀他們都沒有說老師我不要上了,都沒有,真的現在還有,(是非原民的學生),對對對。) 高雄市從82年就配合教育部政策,將本土語言列入國中小課課程,並成為國小必修,106學年度閩南語、客語、原住民族語,開班數已分別達到602班、676班、693班,是全國第一 而對於原住民族瀕危語言的部分,高雄市也相當重視,只要校方提出師資需求,就會協助找尋師資,提供學生學習族語權益。 (高雄市本土教育推動委員會委員 阿布娪‧卡阿斐依亞那 卡那卡那富族: 好像在左營,學校說有卡那卡那富的學生,找不到族語教師,後來我們跟高雄市原民會說這樣的問題,找原民會說我們這樣怎麼協助,特別是這種瀕臨消失的族群語言的孩子,後來也解決克服了。) 高雄市推動本土語言教育多年,任教十一年之久的族語教師認為,學生對於母語學習意識有明顯的提升,但希望電腦等相關資訊升備,能夠更完善,讓母語教學在學園內,有效扎根傳承。 [原民台新聞影音報導]


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